SEK – El Castillo International School
Учебно заведение: SEK – El Castillo International School
Местоположение: Мадрид, Испания
Възраст на учениците: 11 – 18 г.
Годишна такса: EUR 30 000 – EUR 32 500
Образователни програми: IB Program, Spanish Bachillerato
Местоположение
Намира се във Villafranca del Castillo, само на ръка разстояние от испанската столица Мадрид.
За училището
Oсновано e през 1972 г. и е едно от деветте учебни заведения, представляващи SEK Education Group. В момента обучава ученици от над 40 националности. Училището е оборудвано с най-новите технологии в преподаването и ученето. Освен това, в съседство се намира университетът Camilo José Cela, с който учениците често са насърчавани да си сътрудничат по проекти и да учат извън класната стая.
Учебни програми
Предлагат се програмите IB (International Baccalaureate), която е въведена през 1977 г., MYP (Middle Years Programme) през 1996 г. и PYP (Primary Years Programme) през 2012 г. При IB Diploma програмата, учениците избират между обучение изцяло на английски, изцяло на испански или смесено, а при испанското Bachillerato избират някои предмети на английски. Има и възможност за изучаване на допълнителни езици като немски, френски и китайски. След завършване на обучението си, учениците биват приети в престижни университети вклютително и University of Utrecht, University of Toronto, Cambridge University, Oxford University.
Настаняване
Учениците се настаняват в общежитие, като момчета и момичета са в отделни сгради. Учениците настанени на пансион са представители на 15 държави по света.
Спорт и развлечения
Училището разполага с най–различни възможности за спорт: тенис, плуване, фитнес, баскетбол, таекуондо, аеробика, танци, конна езда, балет. Предлагат се и извънкласни занимания като драма, музика, изкуство, читателски клуб, посещаване на музеи, участие в спортни събития и др.
Изисквания за прием:
- Ниво на владеене на английски език (минимум B2);
- Академична справка за последните 2 години на обучение от текущото училище;
- Провеждане на онлайн интервю.




